답장 쓰고 보니
내가 듣고 싶은야그를
벗에게 해준것같다. 킬킬.

킬킬킬....키득키득키득...
택배 받아보고 싶은 이내맘...ㅋㅋㅋ
춤추기 전에 꺼내먹자 달려드는눔
베란다에 숨켜두고 시포요....ㅡㅡv

오줌 문제 연구소 애들도 심각! 서툰 의사소통 능력으로 학교생활도 심들애덜을 이 치료실 저 치료실 너무도 끌고 다닌다. 학교 갔다오면 좀 푸욱 쉬었다가 꼭 맘에 드든거 한개정도만 해도 좋으련만. 어째튼 40분 수업동안도 못 참아서 오줌이 질질 새는 애들을 보면 넘 안타까워 제발 공부는 뒤로 하고 이문제좀 해결하자고 엄마랑 상담헌다. 내 말을 따르는 사람은 극소수. 다덜 특수교사면 애나 잘 가르칠 것이지 하는건가? 여러번 말을 하다보면 소리없이 연구소를 아니와버리는 엄마들도 생긴다. 쩝~~ 나 안다. 스트레스도 오줌발 떨어트리는 한 요소라는거. 스트레스 안주면서 즐겁게 한단계 한단계 공부를 나아갈랴고 해도 공부에 대한 거부감이 심해져서 조금만 난이도가 생겨도 자동적으로 오줌을 눈다. 심리적 거부가 몸으로! 그 시스템이 자동화 되어버린 것이제. 나는 뭐 엄마 붙들고 공부가 아닌 몸 상태 이야기 하고 싶은 것은 아니다. 의사도 아닝게. 그런데 말 못허는 우리 애들. 그 아이들의 온몸으로 말하는 거부의 반응들을 그냥 몰라라 할 수도 없다. 누가 이 애들의 답답함을 대변해 줄 수 있으려니요. 그 무심한 사람들에게 악 발악 지르라고 말도 글도 빨리 수면으로 올려주고 싶은 욕심 나도 굴뚝같다. 그런데 느리게 천천히 발달해가는 곡선을 타고난 아이들이다. 느리게 천천히 발달해가는 아이들은 그만큼 더 세밀한 행동관찰을 통해 이 아이들을 돌보야만 하는데 이 아이들의 엄마 내 말에 너무 귀를 안 기울이신다. 그래도 소신껏 아이편을 들다 빠져나갔으니 후회는 없다. 다만 진실에 귀를 닫고 또 파랑새를 찾아 여기저기를 전전할 엄마와 아이! 그리고 소변 치료가 되지 않은채 천덕꾸러기로 취급받을 그 아이들을 생각하면 참 마음이 아프다. 약초샘 권위라고 팔아 소변치료 기준을 정해놓고, 내년에는 조금더 적극적으로 운동해볼라고 한다. 다른 연구소들은 모르겠지만 울 연구소 애들은 제발 기본적인 생리과정은 좀 편했으면 허는 작은 소망이 있다.